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July 26 2007年6月28-29日星期四-五晴 只差二十公分,我恐怕就不能完成最后这篇支教日记了。
昨天早晨,我和于老师共同结束了一年的支教生活,踏上了返回北京的归途。让我非常感动的是,王老师和面包店的沙老板一早还来车站为我送行了。恐怕今年支教的所有人里,只有我在走的时候有当地人来送行吧。真的很感谢他们。
然后就是二十公分的问题了,这条线路我是很熟悉的,一年时间我走了八次,这是最后一次,前七次都非常顺利,偏偏最后一次差点出事,现在想想都有点后怕。话说我们的车走在高速路上,大家都百无聊赖昏昏欲睡,外面也渐渐下起了小雨,湿滑的路面埋下了隐患。就当我欲睡没睡时,突然感觉我们的大巴车突然刹车,巨大的惯性让我撞在了前面的车座上,等我反应过来时,发现我已下意识的死死抱住了前座。这时车还在拼命的刹车,同时我还能感到车尾在左右摇晃,在几乎要失控的时候,车停了下来,我们都长出了一口气。再看我的行李,一个估计有四五十斤左右的箱子,已经被惯性冲得向前翻了过去,可见刹车有多猛。再向前看,这时我才弄明了这次险情的原因,我们又前方有一辆大卡车,左边已经跨进了我们的车道,估计是我们的车想超车的时候被卡车死死的别了一下,所以不得不拼命刹车,再加上下雨路滑,导致甩尾几近失控。后来听前排的人说,我们的车最近的时候离那辆卡车也就是二十公分的距离,听得我一身冷汗,这么高的速度,这么滑的路,在甩尾的情况下,要是撞上了……后果不堪设想啊,还好是在宁夏的高速公路,车比较少,这要是在京津塘高速上,追尾也够受的了。真是万幸万幸,万幸中的万幸。接下来的一路,我们都不自觉地让手停留在座椅的扶手上,随时准备应对突发情况。而司机好像也被刚才的事吓得够呛,经常在正常开车前面空无一车的时候不自觉地点两脚刹车。直到到了银川,才完全放下心来。
剩下的路程很顺利,K178次再一次将我们安全的送到了北京。至此,我的支教生涯也画上了一个句号,支教日记也完成了最后一篇,支教一年,我竟然坚持下来每天更新一篇日记,这连我自己都没有想到。也谢谢各位读者对我支教日记和博克的喜爱。回北京后每天更新的博克也恢复成每周不定期更新,希望大家继续关注。
July 16 2007年6月27日星期三晴 到了说再见的时候了。
明天就要离开了,一年的时间,真的结束了。
今天把屋子彻底的整理了一遍,就像我毕业的时候一样,希望在我离开后,别人看到这个房子能像我刚来时一样,干净整齐。说明我是体体面面离开的,而不是像逃难一样狼狈的离开。所有的垃圾(其实有些昨天还在使用),全都清理了出去,所有的东西,都装进了书包。
中午张老师给我打电话,说帮我买了一个做洋芋芋芋的机器,要给我拎过来。约好了地点,过了一会儿看他拎了一个大麻袋过来,接过麻袋一拎我差点晕过去,得有小二十斤,铸铁的机器,大铁架子,这不是要了我的命么。不过我真的非常感动,其实我只是前一阵随便提了一下,说回去就吃不到了,不知道哪里有卖机器的,要是不太重干脆买一个机器回去。没想到他就真的帮我买了一台机器,这就是所谓沉甸甸的情意吧。
下午和王老师、张老师在学校里照了几张合影留念,这一年多亏了他们的照顾,真的很感谢他们,而且一年时间,也使我们成了忘年之交的朋友,明日一别,不知何时再相见?一年?三年?五年?十年?
最后一顿晚饭,我选择了在这里吃得最多的食品——福鑫饭店的炒面。吃饭前我去后厨找厨师师傅做了个简单的告别,留了一个联系方式,才发现这段时间跟人家学了这么多道菜,但还不知道人家叫什么,真是不应该。回来的路上,分别和浴室的老板、摄影工作室的老板、理发店的老板、菜店的老板、面包店的老板告了别,一年的时间,大家都成了熟人,以后恐怕再难相见了吧。最神奇的是我在理发店想最后洗个头的时候,旁边一个带小孩来洗头的顾客问我说你不是本地人吧,我说我是北京来支教的。她看了我半天,说你是不是有个博客阿?真是让我大吃一惊,没想到在这里居然还有知道我博客的人。仔细核对了一下,发现应该看得是我和于老师的博客。她说她老公是我们一中的老师,她和她老公都是我们博客的忠实读者。又发现了一个忠实读者,真是挺高兴的。欢迎继续关注啊。
最后一次洗漱,竟然三层和四层的厕所灯都坏了,又最后体验了一次摸黑洗漱,估计是想让我加深一下印象吧。最郁闷的是回来时竟然又在楼道里碰到老鼠了,最后一天,什么也没来下。不过已经比以前镇定多了,没觉得太害怕,用手电一直照着它,欣赏了一下纯正的抱头鼠窜。
July 11 2007年6月26日星期二晴泾源县第一中学简报
第三期
泾源一中校长办
资助贫困学生 爱心绵延千里
带着一颗年轻火热的心,带着接触社会,了解社会,适应社会,在社会的广阔天地中接受锻炼和考验的目的。于博然、侯尧这两位北航研究生支教团的大学生,告别了繁华的都市来到了宁夏这块热土。
他俩分别在宁夏泾源县职业中学和泾源县一中支教。在工作岗位上认认真真传道授业的同时,他们俩利用周末,行走在泾源的山山乡乡,考察民俗,了解民情。当看到山区美丽的山水,淳朴的人民,浓郁的回乡风情,他们激动、陶醉,当看到走访的农户,没有院墙的低矮土坯房,破旧的土炕,甚至没有一张像样的桌子,孩子趴在炕上做作业时,他们是看在眼里急在心里。特别是听到家长诉说为学生东奔西跑凑学费的艰难,看到学生渴望上学而又无奈的眼神,他们流泪了。虽然他俩已资助了我校初一(1)班沙如月,初二(4)班的洪卫兵,但作为学生毕竟能力有限,不能资助更多。于是通过团县委,由校团委牵头年级组推荐,他们自己走访核实,把学生的资料放在各自的博客上,向同学朋友发出了爱心呼唤,没想到不到两天时间就为我校初一(1)班的马永强、初一(2)班的秦东宁、初一(4)班的冯俊瑞、初一(5)班的马小兰、初二(1)班的晁小军、初二(2)班的于建平、马小英、初二(3)班的马健永这八位同学找到了资助人。参与资助的,有公司职员,银行员工,最远还有一位在德国留学的同学。
6月26日下午,学校在五楼大会仪室安排“北航研究生支教团爱心助学启动仪式”,参加启动仪式的有盛文海校长、团县委副书记安华英、北航爱心资助的发起人于博然、侯尧,校团委书记张昕和校团委副书记丁书鑫,十名受助学生和学校各年级享受其他资助的学生。启动仪式上盛校长说:善心义举的真正价值是用爱心唤醒爱心,用爱心催发自强,用爱心点燃希望,北航研究生支教团的爱心一定会绵延千里,受助学生一定会铭记在心,胸怀感恩、立志成才,以爱报爱的。于博然谈到:我们志愿者完全可以利用这种身份上的优势,形成“资助人——志愿者——贫困学生”这样的链条,发挥好研究生支教团的作用。启动仪式上,给十名受助学生发放了他们精心准备的爱心卡,上面有资助人的姓名和联系方式,资助金额每人每学期200.00元。
受助学生冯俊瑞也代表其他同学表达了他们的决心和感激之情:“如果有一天能像支教团的老师一样,我们一定会把这爱心阳光洒向和我们一样求学有困难却有坚强的孩子身上,让这爱永远传承,成为不老的接力。”“让我们怀着感恩的心向资助我们的人真诚的说声:谢谢你们!”
爱心启动仪式结束后,于博然,侯尧对学生们说:“在支教生活即将结束的时候,能为你们几点自己的微薄之力,真开心,就是我们走了,以后依然会把资助款寄来。你们一定要自强不息,努力学习。”
六盘苍苍,泾水涟涟,爱心无价,山高水长。
2007年6月25日星期一晴 爸爸在银川的朋友来电话说火车票已经买好了,星期四。一年时间,还有三天,行李收拾得差不多,准备打包托运了。已经到了可以伤感的时候了。于说有一个学生曾经问他要离开的时候会是什么心情,他说不敢想。现在真到要走了,到底是什么心情呢?其实还是不敢想,就像要毕业时一样,尽量把时间安排得满满的,不让自己有一点空闲,就让时间在匆忙中过去。幸好还有很多事可以做,甚至感觉时间有些不够用,有些忙不过来。今天去了一趟团县委,把网站的事又交代了一下。然后和学校商量捐助仪式的事,也基本定好了,时间提前到明天下午。主要内容包括领导讲话、于老师讲话、受助学生代表讲话、发放爱心卡,应该是一个简短而隆重的仪式。 July 10 2007年6月24日星期日晴 今天除了家访,还去了一个被称为鞑子坟的古墓,这是一个很神秘的地方,在群山环抱之中,一个十几米左右的金字塔形封土堆,底座边长大约有二十米左右。连泾源当地人都很少有人知道,我们在寻找的时候偶然碰到了当地的村主任,才在他的带领下找到。据说前一段自治区的专家来考察过,说肯定是一个很高级别的古墓,但具体是谁的还不能肯定。但从各方面的消息来看,不排除是传说中的成吉思汗墓,而且很有可能。理由如下:首先这里多年传下来一直都叫鞑子坟,而鞑子就是对蒙古人的一种称呼。而且成吉思汗当年征讨西夏,就是在六盘山地区避暑时死的。而且夏天尸体很容易腐烂,想运回蒙古似乎不太可能。如此大的墓穴,不排除是帝王墓的可能。据风水专家说,这里的山乡一条龙脉,而墓的位置就在龙头,四面山势环绕,风水极好。据村主任说,从落下的石头看,修建这个墓的石头并非采自附近,至少他这么多年还没有见过类似的石头。等等很多迹象,都让人相当兴奋。如果最后真的能确认这里就是传说中消失已久的成吉思汗墓,那对泾源的旅游业来说,真是一件天大的好事。恐怕下次再来就不知道要收多少钱门票了。
2007年6月23日星期六晴 这是在宁夏的最后一个周末了,还是不得闲。这两天的行程安排得满满的,主要内容是对我们联系资助的贫困生进行家访,还要去一个刚发现的古墓看一看。今天去了三家,真是挺震撼的,没想到在泾源也能有这么贫困的家庭,也为他们能在这么困难的环境下还能有这么好的成绩感动。破旧的房子,连院墙都没有。最远的一家,竟然要先坐半个小时的汽车,再徒步走一个小时才能到。我们冒着高原毒辣的太阳,走了一个小时竟然连一棵树都没有,一点阴凉都没找到。当我们终于发现一个村子时,听到了一个让我们彻底崩溃的消息,我们走错路了!!!从村口的4队,走了一个小时,走到的不是要去的3队,而是2队,而这三个队基本是一个等边三角形,也就是要去3队还要走一个小时!而这时于老师已经开始头晕出虚汗,看来已经轻度中暑了,如果再走两个小时,恐怕真撑不住了,所以我们决定,放弃去他家,直接回村口,坐车去下一家。事实证明这个决定是相当明智的,因为在回去的路上,于老师体力已经完全透支,步履蹒跚,几次差点晕倒,如果真要去那个学生家,恐怕真的撑不住了……
July 03 2007年6月22日星期五晴 今天给冯老师照讲课的照片,终于完成了给自己定的拍摄计划,好险啊,还有不到一周就要结束了,差点就拍不到了。回头看看所有人讲课的照片,只有我自己的不满意,真是郁闷……
June 26 2007年6月21日星期四阵雨 下午没事,突然想到新政府可能快要启用了,想上去转转。果然听说已经基本完工了,这周末搬家,下周一就要正式启用了。趁着没人,进去转了转。新政府一共八层,两部电梯,没开。我一路爬上八层,差点没累死,高原现象显露无余。里面还真是装修得相当不错,塑钢窗,防盗门,水晶砖,乳胶漆,吊顶,集中消防。几乎和大城市的办公楼没什么两样,很难想象这是国家级贫困县的政府办公楼,让人觉得豪华的同时感觉有点心疼,不知道要花多少钱。楼前的广场,楼后的别墅群,四周的护城河。都是相当奢华的。总觉得与国家的要求有些不符,最近好像中央要查各级政府豪华楼堂会所的问题,不知道怎么又没什么声音了,看来的确需要好好查一查。
2007年6月20日星期三阵雨 再过一周就要回家了,今天没事,开始收拾行李。来的时候两个麻袋,一个箱子,回去变成一个麻袋。淘汰了一些衣服,吃完了储备粮。奋战了一下午,把屋子变得像被抢劫了一样。一边收拾东西,一边不知道是什么样的心情。按理说我应该很高兴,一年的时间终于过完了,马上要回家了,应该归心似箭,兴奋不已才队。可是好像一点也高兴不起来,反而是即将离别的伤感占了主要情绪。一年的时间,留下了太多回忆,有太多事情值得留恋,很多的第一次,也可能是很多的今生唯一一次。本来是最怕分别,却要经历很多次的分别。也许人生就是在一次次的分别中成长起来的吧。 2007年6月19日星期二中雨 今天是端午节,应该是我们在这里过的最后一个节了,我们请来了二中的张老师和陈老师,做了几道我们的招牌菜,来了个厨艺大展示,也算是一年学习成果的总结。
今天的菜谱是,鱼香茄子,宫保鸡丁,香辣土豆丝,压轴菜是中国皮萨,泾源特产——牛肉饼饼。这可是我们跟多个大厨明学暗偷,多方打听才学会的,是泾源最有地方特色的一道菜。所以做法就不公布了,想吃的可以找我预约。至于对我们菜的评价嘛,反正是一扫而光了。
2007年6月18日星期一中雨 因为大家太热情了,加了五个贫困生资助名额,这次是初二的,资料如下。
我是一名泾源一中的学生,家住香水镇,米岗村,村民文化水平低,我们家就是如此。
我们家有七口人,上有爷爷奶奶,下有我和两位妹妹,父母是农民。一年全靠父母在外打工来维持生活,年收入仅有4000元。由于家里经济短缺,我的一个妹妹早在四年前无奈辍学,现在在家里帮父母做饭、干家务。 我们家只有80平方米大的小院,四间土房,没有牛羊,除去退耕的2亩地,现种有4亩,还承包了别人家2墓,一年的产量有2000斤左右。 因为我上学离家远,所以又加剧了家庭负担,我为了能够减轻家庭负担,我去上学最多拿5元,每次都是步行,后来借了一辆自行车上学,父母曾多次要求我坐车,但是我清清楚楚知道,他们现在是多么艰难,供我上学,我觉得自己已经很幸运了。 如今我多么希望自己能去买一些学习资料和文具,但由于经济困难,始终是一个幻想,无法实现。 这次我非常感谢你们能伸出友爱之手来援助我们,我会在以后,学习更加勤奋、刻苦,在生活上省吃俭用。我相信:有志者事竟成,终究有一天我会改变这种状况,走出这座大山,拥有自己的一片天空! 在此我向你们表示衷心的感谢!我绝不会让你们失望! 晁小军 我的成绩如下: 英语73 语文61 数学88 物理100 政治88 历史76 生物99 地理85 班级 第11名 全年级 50名 我的名字叫于建平,我出生在一个贫困的家庭中,我们家有5口人,人均年收入仅为300元。目前,父亲一人在外打工。父亲今年已42岁,身体不好,缺乏劳动能力,再加上今年得了一场怪病,所以,家中的生活更难维持了。去年,在村委书记的鼓励和政府的援助下,我们家盖了一座新房,终于告别了昔日的危房,但是却也欠了6000元的贷款。面对此情此景,父亲无奈下允许年仅16岁的哥哥到外地去打工。我永远记得临走时,哥哥的脸上一脸的惆怅,但是为了这个家他还是毅然走了。
为了家庭的明天,为了我的未来,也为了命运得以改变,我每天拼命地学习,记得初一的时候我的成绩在班中比较差,但看到父母每天早出晚归地供我上学,我心里暗暗地问道“难道我比别人差吗?”我不甘心。于是,我便开始了自己的学习计划,每天比别人多学一个小时,我的成绩也因此而一升再升。今年,我在全年级的排名为班级第5名,全年级第15名,我不会因此而感到骄傲,我会继续努力。 但是由于家庭微薄的收入,我常常因此而愁,爸爸妈妈也在为此而愁,我真的不知该怎么办?但有一点我是知道的,我相信知识改变命运,我相信自己。 当我拿到助学金后,我学习的后顾之忧便会有所缓解,我会努力学习,决不辜负这笔来之不易的助学金,不辜负好心人的期望,好好学习,天天向上。 排名:班级5 年级15 成绩:数学 89 语文 85 英语 92 物理 92 政治 92 生物 93 历史 97 地理 90 我叫马小英,是初二(2)班的一名学生。当我得知学校对贫困生资助的事后,我很高兴,我希望自己能够成为这次活动的幸运者。
我们家有6口人,父母都是普普通通的农民。我的弟弟在上小学,两个妹妹中较小的正在上小学六年级,而另一个辍学了。当然,辍学的原因中也有一部分是因为家里困难。因为父母一年到头没有固定收入,仅仅靠家里中的几亩地来维持这个家。一年下来,粮食也就紧张地够吃。可我们要上学,没办法,父母就仅靠着秋天时山上的宋子来挣这一年的花销。或者是靠着帮助别人锄草、栽树等霍来为我们挣学费。但毕竟现在3个孩子在上学,所以,尽管父母不停地这样忙碌,充其量也只是有了今年的花费又愁明年…… 现在,我在这个班里的学习还算是较好的。在初一时,我的班级排名是前7名,年级排名是前20名。其中,所有的科目成绩都上了85分,达到了优秀。英语、物理、政治、生物等达到了90分以上。当然,这不算是最好的成绩。我在今后的学习中,一定会再接再厉,争取每一次考试都有进步,不断地提高自己的学习成绩,在考试中能够以更好的成绩来回报父母及老师。虽然家里有困难,但我不会选择退学,我会用自己的努力,自己的成绩来继续在这里学习。在今后的学习中,考出一个好成绩,考进一个好学校…… 此致 敬礼 初二(2)班:马小英 泾源县香水镇大庄村3队 语文86 数学85 英语95 物理96 生物91 地理88 历史86 政治92 班级名次 第7名 年级 第20名 我是初二(3)班的洪卫兵。家住一个偏僻的小村庄,父母常年在外打工,家庭收入也很低,还有三个正在上学的孩子,这给父母的肩上又增加了许多负担。我作为家中的长子,很能理解父母的处境,所以我很希望家中的光景能够好转。
在此我希望能够得到这个幸运之儿的名额,为家中的支出作一点补充,父母也不必为我的生活而忧愁。所以我恳请校团委能给予我这个机会。我非常感谢北京航空航天大学的赞助。 我上学期在全年级排名为29,全班排名为11,这学期我会更加努力,争取考得更好,以回报父母对我的养育,老师对我的栽培,校团委对我的信任,社会各界人士对我的帮助。 在平常,我除了拿6元钱的路费外,其余就那些菜票,心想省点钱可以给现在和我相依为命的爷爷奶奶买点吃的,可算是尽了一点孝吧! 所以我希望能够享有这个名额,我希望校团委能给我这个机会。 申请人:洪卫兵 简介: 我叫洪卫兵,加注泾源县新民乡上湾村第二小分队,家中七口人,仅靠父母打工维持生计。我现在在泾源一中初二(3)班上学,学习成绩优秀。 语文89 数学98 物理 97 英语85 历史 84 生物 96 政治 93 地理 83 班级排名 11 年纪排名 29 我叫马建永,我出生在一个地地道道的农民家庭中,家中有5口人,现有学生2人,因为家庭贫困,大姐不得不辍学去外打工,父亲今年50岁了,而家中的唯一经济来源就是靠年迈的父亲去打工,他没有什么技术,只有帮人扛东西,而每个月所挣的钱全用在了我和二姐的身上。母亲今年已经42岁了,而她又体弱多病,但每逢她的病复发时,她只是抗,而却将买药的钱留给了我和二姐,父亲和母亲都想让我们上学,可他们也是心有余而力不足啊! 为了我的将来,为了能改变这个家庭的状况,我必须上学,因为只有只是才能改变我的命运,才能改变这个家的命运。 在学校,我的学习成绩并不使我满意,上学期在全年级只排11名,班级第四名,但我仍在不懈地努力,而我时常担心这样一个问题,如果有一天我考上了一所好的学校,而那巨额费用又要谁来承担?父母肯定力不从心,因为他们没有那个能力,但是我想上学,我想改变自己的命运,家庭的命运,所以我渴望得到帮助,我一定会更加努力地学习。但我还是害怕如果在这样下去,即使我的决心再大,我也会面临辍学。 如果能得到你们的帮助,我便会免除一大忧患,更加全身心地投入到学习中去,我相信功夫不负有心人,总有一天,我会有一些小小的成果面对你们和我的父母,我要用我的成绩来报答你们和养育我们的父母,以及教我们成才的恩师。 排名:班级4 年级11 成绩:语文 87 数学91 英语 95 物理 95 政治 94 历史 86 生物 93 地理 92 2007年6月17日星期日中雨 六七月是个离别的时间,因为六月是学校毕业的日子,也是一个学年结束的日子。去年这个时间,我们在准备着大学毕业,各奔东西。一年以后,我又要准备告别这个我除了北京生活时间最长的地方了。之前是其他老师的离去,十天前,福建的林老师走了。过两天,方老师也要走了。还有宁夏大学的冒建宏。再之后是谁呢?
能认识方老师,的确是得靠很多机缘的巧合。一个在北京,一个在福建,分别通过不同的计划同时支教到宁夏的泾源县,还是在两个不同的学校。只是因为恰好和于分在同一所学校,又恰好都被学校分在了同一套房子居住。才有缘相识。并且与刘老师,和于一同我们四个组成了在泾源的临时家庭。这次分别,恐怕不知道什么时候才能再建了,我想像今天吃饭这几个人在凑齐,恐怕是不可能了。以前我不太爱照合影,总觉得没有什么技术含量,也没有什么艺术性。今天我突然觉得,合影最重要的是记录,记录曾经在一起的几个人,记录以后可能很难再有的团聚。每张合影,都是有自己的价值的。
2007年6月16日星期六中雨 虽然有思想准备,作弊现象会非常严重,但是真的没想到会这么严重。作弊情况之严重,已经可以用无序失控来形容。而且最悲哀的是,这种作弊是自上而下的,自治区巡考员半默许,县考试中心放任不管。导致我个人也无能为力,教育局允许了,我小小监考能有什么办法。我发现一个替考,其他监考老师说认识,不好说,让我去叫他出去。我说了几次还是不走,去找考试中心主任,他说没办法,是替我老婆考的。我彻底无语了,既然都这样了,爱怎么着怎么着吧,我是管不了了。整个考试过程中,说话声不断,看书的,下座位的,找人问的,简直就像菜市场一样。真不敢想象这些参加考试的都是老师,监考时也会板起脸来义正言辞的强调考试纪律。这就是为人师表么?如果老师都变成了这样,那么将来教出的学生又能指望什么呢?今天外面下雨了,好大……
2007年6月15日星期五阴 上次高考我申请了半天说我没有资格监考,必须要三年教龄。可是这中小学教师教育水平考试倒是每次都不忘了让我监考。监考学生没资格,倒有资格监考老师,真是怪事。
上次监考这个考试,就作弊现象严重,关键是自上而下的作弊,从县教育局就开始纵容。上次要不是自治区训考严厉批评严加整顿,还不知道作弊会严重到什么程度。这次不知道训考员会不会认真执法,作弊情况不知道会是怎样的。 June 18 2007年6月14日星期四晴 今天跟刘老师约好,上午给她拍照。早晨又早早起床,虽然很困吧,但想到要拍照,还是比较兴奋的,又要完成一项任务了。
刘老师讲课,还真有教师风范,语文课讲的还是不错的。下面的小孩服服帖帖的,大气都不敢出,看得我直羡慕,我的弟子怎么就没这么听话呢。
June 17 2006年6月13日星期三阴 于老师下午来了趟学校,商量了一下特困生的事,准备再加五个初二的名额。上次的六明,除了一人学习太差外,其他五名已经全部有人资助了。而且甚至供不应求,大家的热情真是太高了,在此谢谢大家了。
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我叫马永强,1993年3月3日出生,今年15岁,在泾源县第一中学初一(1)班读书,成绩在全班排名第一,全年级排名第二。
我家有5口人,除了父母还有我们兄妹三人,我家住在泾源县新民乡石咀村一队,父母都是农民,全家靠务农和退耕补助款维持生活,虽然我们家并不富裕,但父母却极力鼓励我们上学,于是我们兄妹三人都上学了,由于家境贫寒,所以我们很懂事,在校成绩都不错。 不幸的是我和父亲相继得病,父亲由于多年的勤苦劳累和沉重的心理负担,不久,他便患上了肝病,每天都要吃药打针,更不幸的是我的眼睛又成了远视,并且附有玻璃体混浊,每天都要点眼药,这两笔沉重的负担,使得我那原本不富裕的家庭变得更加贫困,一年下来,就连我们兄妹的上学都成了问题,我们曾要求父母让我们辍学,但他们无论如何也不答应,父亲抱病干苦活,每天工作十几个小时,母亲一人承担了务农的责任,父母每天归来时都筋疲力尽的,我什么也不想了,只知道埋头苦学,我能理解父母的心情,虽然父母极力维持着全家的生活,但每年还是入不敷出…… 今天,我听班主任说有人要资助我的消息,心情万分激动,我原以为世人已将我抛弃,但没想到世上到底还有这样的好人,我那僵硬的心也变得充满希望,不管是否能接受资助,我都很感激,因为还有人关心着我们的成长,在今后的每一天我都要做一个孝敬父母、尊敬师长、刻苦学习的好孩子,将来我会用优异的成绩回报父母,回报师长,回报社会,回报所有关心我的人。 附:上学期学习成绩 语文 85 英语91 数学99 历史100 生物100 地理97政治86 ===================================
我叫秦东宁,在泾源一中初一(2)班。我家住泾源县白面镇下秦村。
家有四口人,我的爸爸妈妈都是农民。爸爸只靠着家中的几亩地来维持生活。父亲不管怎样辛苦的干活都还是那样。母亲每天总是缝缝补补,为别人干活。不管他们怎样的辛苦,但生活还是不好。 从此,我想要好好学习,改变这种生活。在艰苦的生活下,我当作磨炼我的意志。 我每天总是要比别人起的早,每天刻苦学习。 在不管多艰苦的环境下,父亲总是要让我吃饱给我生活费,但是家里的收入不到几百元。可是父亲起早贪黑的为别人干活,让我吃饱,穿暖。 因此我要更刻苦学习,报答父母。功夫不负有心人,我终于在上学期取得了优异的成绩:我的语文考了85,数学99,英语88,政治85,历史88,生物75,地理81。我认为这次成绩还可以。但是比起第一我还有些不足。我是我们班的第6名,年级49名。 我要更加努力,用比别人更多的努力,考出更好的成绩,争创全班前5名,全年级前30名。 我要为目标,加油! ==================================
我叫沙如玥,女,生于1993年5月,今年14岁,家住宁夏省泾源县香水镇城关七队。现在泾源一中初一年级(3)班上学。邮政编码756400,从未曾接受希望工程资助和其他的资助。现在是班上的语文课代表。上学期主要课程成绩是:数学92,语文87,英语92,政治92,地理91,历史88,生物88,总分631,全年第12名,班上第三名。
家中有五口人,父母是普通农民,无任何职业,姐弟三人正受教育。母亲在一次事故中,左胳膊严重骨折,无钱医治,就只能在家中吃一些药,从此便干不了重体力活,只能干些家务;父亲得了胆结石,时不时胃痛,甚至有时不能吃饭,若不疼时,便打零工,还要种地;10岁的弟弟念三年级,16岁的姐姐上高一。家中一年收入只有800或900元。面对这种家庭情况,父母商议别念,但若不上学,我和姐姐没文化不行,若上学,这一年收入不好,学费和一些日常费用供不起。父母左右为难。 看到这情况,我决定辍学,不再让父母为难,辍学后在家里干点活,到外面看怎样赚点钱。就在我失望的时候,又有了一线希望。机会终于来了,(3)班和(6)班只有一个资助名额,经过讨论,老师把这个名额给了我。我十分激动,因为有了这个机会,我可以一直上下去,能和别人一样坐在宽敞的教室里学知识,我不用再为钱而发愁、担心。叔叔,您就像一束温暖的阳光,再次把我照亮,让我在黑暗中看到黎明会来到的,给我注入更多生的希望。 我有一个愿望,就是能成为一个有文化的建设者,回到家乡,把这养我的地方——泾源建设得更加美丽、富饶。让每位学子都能圆上学的梦想。同时,报答您和父母的恩情。叔叔,您放心吧!今后我一定奋发图强,好好学习,时刻严格要求自己。抓住这来之不易的机会,珍惜它,用行动来证明一切。让您看见您没有白资助,我没有辜负这么多人对我的培养。 有您赞助,梦想离现实更加接近一步。在此,我真心感谢您!谢谢您! ===================================
我叫冯俊瑞,今年14岁,是泾源一中初一(4)班的一名学生,家住宁夏回族自治区泾源县香水镇永丰村。
走进泾源一中,是我极大的荣幸。老师的关心,同学的帮助让我感受到无比的快乐。回忆过去,童年充满了痛苦,由于患上了先天性马蹄内翻,6岁、11岁、12岁分别在中医研究院做了三次大型手术。现在,我的病已经好多了。但是,屋漏偏逢连夜雨,一波未平,一波又起,在我升学考试的前10天,我亲爱的爸爸无情的离开了我们全家。爸爸生前是一个木工,他曾经对我的教会使我至今难以忘怀;妈妈是一名普通的家庭妇女,但她对我的照顾总是无微不至。姐姐、妹妹和弟弟正在读书,如今,体弱多病的妈妈勉强能料理好家务,家里的收入几乎为零了吧!每次看到妈妈夜以继日地为了一点微薄的家庭收入劳累着,我都感到阵阵心酸。 也许是妈妈辛勤的劳动激励着我坚持学业,不断前进,,自从升入中学以来,我也像妈妈一样辛勤地耕耘着:在学校里,我每天做到课前预习,上课专心听讲,积极回答问题,课后认真复习,每天早早起来做充分的晨读,晚上学习到11点才睡觉,利用中午午休的时间认真完成作业,每天充分利用一分一秒的时间,遇到不懂的问题就积极请教,周末回家后,制定了一份学习计划表,除了干农活外,每个小时复习一门功课。工夫不负有心人,通过我半年的努力,在期末考试中,我取得了全班第四,年级第九的好成绩。 路慢慢其修远兮,吾将上下而求学。我知道今后的路会更坎坷,但我坚信,如果坚强的直面人生,以乐观的态度度过每天,未来一定会更加美好! ===================================
申请书 尊敬的校团委: 我叫马小兰,今年14岁,现在泾源一中初一(5)班上学。 我家住在泾源县城关八队,六口人,三亩地。父母都是农民,大姐高中没毕业就辍学了,二姐只是小学毕业。前年母亲由于贫血没有及时就诊导致病情恶化,转为白血症。远在新疆的父亲一打听,这个病很难看好,简直都快崩溃了。但父亲不气馁,相信母亲的病会好。于是,将家里的所有积蓄都拿出来,东凑西借才够妈妈的看病前。但是,我们却欠了一屁股债。还有8000元国债。但由于还不上,上面来人三天两头催着要。 由于母亲的病,家里的生活更艰苦了。有时别人给妈妈一些旧衣服,妈妈看我们姐弟几个谁能穿,边捶洗干净让我们穿。 有时家里吃的食用油都会断,油盐断续这是经常的事。为了使家里能够好点儿,两个姐姐出去打工,每月挣来的工资妈妈买过药后就不够我们一星期的开支。爸爸也出门在外,家中里里外外都要妈妈操心。有时我的本子用完了,连买本子的钱都没有。 尽管姐姐爸爸那样辛劳,家里还是那个样。重新摆了一个卖馍摊,可是不到两年就停了,因为妈妈的病不能过于劳累。 在上学期期末我每科成绩都上了85分,虽然已经达到了优秀,但我仍觉得不够,我要发奋图强,力求上进,使自己的成绩更上一层楼。 最后,感谢好心人能够资助我,完成自己的学业。 此致 敬礼 马小兰 2007年6月4日 英语85分,数学85分,语文90分,历史92分,地理88分,政治89分,生物78分。全年级排名37,班级名次5 2007年6月12日星期二大雨 今天真累,昨天和今天王老师去固原开会,要帮他代课。一天五节课,还有三节是楼上楼下同时上,要楼上楼下的跑,初中孩子还很不听话,老想往外跑,一点都不能松心。一节课下来真是累得要死,早晨还得早起。这几天严重睡眠不足,整日精神不振。
下午下了场大雨,一个小时的时间,外面的雨花花得如瓢泼一般。可是心情却高兴不起来,一是烦这个雨来得太晚了,泾源很多种树苗的成片死亡,损失惨重。好像小麦也要减产了。二是最近每次一看到下雨,就不由得想到海原,想到那干旱的土地,想到那里的人。不知道海原下雨了没有。 June 16 2007年6月11日星期一晴 告别演出进行到了最后一个班,高一三班。
可能以三班作为收尾是最好的方式了吧,我和三班的关系应该是最好的,可能是他们比较活泼的缘故吧。他们班有好几个同学和我关系都不错。虽然他们有时候也挺调皮的,但是感觉和他们就是生不起气来。也许只就是当老师所不应该有的偏爱吧,呵呵,谁让我不专业呢。要说我这一年最难忘的学生,恐怕就是他们了。不过今天上课他们纪律还是不太好,老接下茬,最后都快变成讨论课了。最后,当他们一起说出“老师再见”的时候,我的心震了一下,就这么结束了么?一年的老师生涯,也可能是一辈子唯一的一年老师生涯。就这样结束了。五十人一同对我说“老师再见”,恐怕这辈子不会再有了吧。这种经历很难忘,也很宝贵。再过两个多月,就又回到学生身份了。经历过老师身份的我,希望能有一个不同的角度来当好学生。希望能比以前再刻苦些,自觉些。毕竟是当过老师的人了。
2007年6月9-10日阴 这周末又闭关修炼了两天,原因呢?是福建老师要出一本支教文集,找我们约稿,每人两篇。原以为能够轻松搞定的,可是真做到电脑前,打开word,却一直不知道如何下笔。一年的时间,经历了太多,感受也太多了,真要用一两篇文章来总结,一时真的不知道从何说起。每件小事都让我印象深刻,每点感悟都让我难忘。憋了两天,写了两篇小文章,实在是感觉不能见人,就不给大家看了。 June 15 2007年6月8日星期五小雨 今天,高考结束了。有的人上了天堂,有些人下了地狱。转一篇于老师的大作《向左走向右走》
6月7日,这是一个对我很有启示意义的日子。这一天,普通高中高三的学生步入县一中的高考考场;这一天,职业中学的学生告别家人,开赴福建边学习边打工。生命中总是有无数机缘巧合,就像这个日子,使我仿佛站在人生十字路口,看着我的学生们分道扬镳,而路牌上分明地写着——普通教育向左,职业教育向右。 今年是我国恢复高考制度30周年,也是参加高考的“大年”,全国普通高校报名人数约1010万名,较去年增加60万名;今年全国普通高校计划招生数为567万名,较去年增加27万名,报名人数与计划招生数都创历史新高。报名人数的增加造成了高校扩招的压力,进而又会转换成社会就业的巨大压力。当年施行扩招政策时确实冒了很大的风险,在我看来这更像是一招“缓兵之计”,并且在一定程度上也减少了社会的不稳定因素,但是就在读大学的这段期间,就业岗位的发展速度并不足以弥补扩招所带来的严重后果,一时间,“毕业等于失业”这样的说法不胫而走,大学生面临空前的就业压力。而我尤为感觉,很多农家子弟更是充当了炮灰的角色。在农民传统的观念里,再不入流的大学好歹也是大学,加上“知识改变命运”口号的鼓动,农民砸锅卖铁、借钱借遍亲戚朋友也要送子女上大学,即便“一个大学生拖垮一生”也在所不惜。不少家庭因教致贫,而更为严重的是在扩招背景下的一个大学生的投入产出并不对等。圆了大学梦,梦醒后发现除了过了四年奢侈的日子,再只多了一身的债而已。 谈扩招的目的在于说明这并不是一剂良方,遍地都是大学生看来也不是好的现象,高考确实能够改变命运,但是,与其“千军万马过渡木桥”做无谓的炮灰,为何不尝试“条条大路通罗马”呢?高考大军该分流了。 在教学岗位上工作的一年时间使我清醒地认识到,普通教育与职业教育之间有很强的互相补充作用。正如向左走,向右走这类的问题,普通教育是为高等教育储备知识,职业教育是为了工作学习技能。一直以来,职业教育受到社会的歧视,被称作“二等教育”,在学生和家长中也普遍有这种认识。很多学生不能够根据自身条件合理地选择学校,宁愿在一中这样的普通教育学校当一名差生,也不愿去职业中学。还有的学生说,“念职中会被人看不起”。但当我翻开一中高考录取花名册时我发现,120人中仅能有14人被本科录取,半数的人被专科录取,剩下的一半学生用三年时间做了件陪太子读书的事情,等待他们的出路是什么呢?我想还是打工吧。既然疏路同归,何不打破传统观念,给职业教育一些机会? 实际上,在很多国家,职业教育是与普通教育平起平坐的。在中国,也有其存在的空间和巨大的发展潜力。一发面,从历史上看,中国是曾有能力普及十二年义务制教育的,但是这样的标准有点高,各地情况不同,学生个人情况不同,难于立法,而职业中学恰恰是一个合理的补充,多了一种选择;一方面,近几年,整个社会就业压力越来越大,竞争日益激烈,没有一技之长、只凭力气的打工者,愈发感觉到艰难,比如在我的班上就有认识到卖力气只是“青春饭”,而回来学习技能的;另一方面,在加入WTO的大背景下,对职业技术人才的需求量也非常大,尤其是高级技术人员,常有企业月薪几万元却招不到工的情况。 尽管如此,职业教育还是难免陷入困境,除了观念问题,自身发展落后是主要原因。表现为:课程设置落后,有些已经被淘汰的技术还在教;缺少专业教师,基础文化教师过剩;资金缺乏,硬件设施简陋;不注重实践,知行合一。 要解决这些问题确实需要政府和学校有超前的眼光和卓越的胆识,通过思考,我提出以下建议:第一,政府加大宣传力度,多做指导,扭转老百姓对职业教育的传统观念;第二,就业部门实时提供劳动力市场信息,引导学校准确定位人才培养方向;第三,结合地方资源,办出特色;第四,对基础文化教师进行专业化培养,我认为甚至可以不拘一格地聘用专业技术人才,他们可以来自企业工厂,可以来自田间地头,调用一切可以调用的力量;第五,政府做媒,企业与学校联姻,企业提供一部分资金、培训师和实践机会,学校定向为企业培养人才,签订优先录用合同,双方互惠双赢,具体做法上可以效仿这方面的先行者——德国,对不依靠学校培养人才的企业增加一定的税金,使其承担一定的社会责任,并公开因教育水平低而不能满足企业需要的学校名单,减少或停止对其的财政支持,以此来促进企业与学校间的相互合作。 |
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